Organisationen stehen vor einer doppelten Herausforderung: Digitalisierung und Künstliche Intelligenz verändern die benötigten Kompetenzen schneller, als klassische Personalentwicklung nachziehen kann – und gleichzeitig fehlt vielen Unternehmen ein systematischer Zugang, um Kompetenzen überhaupt zu identifizieren, zu bewerten und strategisch zu steuern.

Genau an dieser Schnittstelle zwischen Organisationsstrategie und Kompetenzentwicklung setzt das Modul „Strategisches Kompetenzmanagement" an. Sie lernen, Kompetenzen als das zu behandeln, was sie sind: einen zentralen Wettbewerbs- und Zukunftsfaktor.

Worum geht es im Kern?

Der Kurs verfolgt drei Ziele. Sie erarbeiten sich die theoretischen Grundlagen des Kompetenzmanagements – vom Kompetenzbegriff über Modelle und Instrumente bis zu Implementierungsstrategien. Sie lernen, aktuelle Entwicklungen einzuordnen, die das Feld gerade verändern: Skills-based Organizations, KI-gestützte Diagnostik, People Analytics und Micro-Credentials. Und Sie erkunden in einem eigenen Teamprojekt ein konkretes Zukunftsfeld und bringen Ihre Ergebnisse in den Kurs zurück.

Dafür laufen zwei Stränge parallel und verbinden sich am Ende:

Theoretisches Fundament. Anhand des Lehrbuchs Kompetenzmanagement in der Praxis arbeiten Sie systematisch durch die zentralen Konzepte – vom Kompetenzbegriff über Modelle und Werkzeuge (Kompetenzrad, -matrix, -portfolio, Gap-Analyse) bis zur Frage, was Digitalisierung und KI am Kompetenzmanagement verändern. Jede Sitzung verbindet Theorie mit Übungen, Fallanalysen und Gruppenarbeit.

Eigene Zukunftsanalyse. In Teams bearbeiten Sie eines von zwölf Emerging-Practice-Themen und erkunden es über das Semester eigenständig. In den Abschlusspräsentationen stellt jedes Team seine Ergebnisse dem Kurs vor – so entsteht eine gemeinsame Wissenslandkarte zur Zukunft des Kompetenzmanagements, die weit über das Lehrbuch hinausreicht.

Was macht dieses Modul besonders?

• Das Lehrbuch als roter Faden. Der Kurs arbeitet mit Kompetenzmanagement in der Praxis (Springer), das Prof. Reinhardt gemeinsam mit Klaus North und Birgit Sieber-Suter verfasst hat. Lehre und Standardwerk greifen damit unmittelbar ineinander – über die HTW-Bibliothek ist das Buch kostenfrei als E-Book verfügbar.
• Zwölf Zukunftsthemen statt Lehrbuchwissen von gestern. Die Teamprojekte decken vier Felder ab, die das Kompetenzmanagement gerade grundlegend verändern: neue Organisationslogiken (z. B. Skills-based Organization, interne Talentmarktplätze), KI und Technologie (z. B. generative KI in der Diagnostik, KI-gestützte Personalplanung), neue Kompetenzfelder (z. B. Green Skills, KI-Literacy) und neue Praktiken (z. B. Skills-based Hiring, Micro-Credentials).
• Gemeinsame Wissenslandkarte. Sie analysieren nicht nur Ihr eigenes Thema, sondern lernen aus elf weiteren – und gewinnen so einen breiten, aktuellen Überblick über die Entwicklung des Feldes.
• KI als Arbeitswerkzeug, nicht als Tabu. Der gezielte, transparente Einsatz von KI-Tools ist im Kurs ausdrücklich erwünscht – wer KI produktiv nutzt, zeigt genau die Kompetenz, die das Modul vermitteln will.

Was nehmen Sie mit?

Nach Abschluss des Moduls können Sie

• den Kompetenzbegriff in seinen Dimensionen einordnen und von verwandten Konstrukten (Qualifikation, Wissen, Fähigkeit) abgrenzen,
• Kompetenzmodelle und Skill-Taxonomien für unterschiedliche Organisationskontexte analysieren und weiterentwickeln,
• die Instrumente des Kompetenzmanagements situationsgerecht auswählen und anwenden,
• strategische Kompetenzlücken systematisch identifizieren und daraus Interventionsstrategien ableiten,
• aktuelle Entwicklungen – von KI-gestützter Diagnostik bis Micro-Credentials – kritisch auf ihre Praxistauglichkeit bewerten,
• eine eigenständige Zukunftsanalyse zu einem Thema des Kompetenzmanagements durchführen, dokumentieren und präsentieren.

Warum lohnt sich dieses Modul?

In einer Arbeitswelt, in der Kompetenzen schneller veralten und zugleich strategisch wichtiger werden, entscheidet das systematische Management von Kompetenzen zunehmend über Wettbewerbsfähigkeit und Zukunftsfähigkeit von Organisationen. Wer Kompetenzen modellieren, diagnostizieren und in die Wertschöpfung einbinden kann – und dabei die aktuellen Entwicklungen souverän einordnet –, gehört zu den Gestalter:innen der HR-Zukunft.

Das Modul gibt Ihnen dafür das theoretische Fundament, die praktischen Werkzeuge und den geschärften Blick für das, was als Nächstes kommt.

Über den Dozenten

Prof. Dr. Kai Reinhardt lehrt Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Personal und Organisation an der HTW Berlin und begleitet als Strategieberater Unternehmen bei digitalen Transformations- und Organisationsentwicklungsprozessen. Er ist Autor des Lehrbuchs „Digitale Transformation der Organisation. Grundlagen, Praktiken und Praxisbeispiele der digitalen Unternehmensentwicklung" (Springer Gabler), das aktuell in überarbeiteter Neuauflage erscheint, sowie Mitautor des Standardwerks „Kompetenzmanagement in der Praxis".